為深入學習貫徹黨的二十大精神，持續推進學校、系部師德師風專項治理行動，促進家校教育的有效銜接，形成教育合力，優化家校共育環境，構建和諧師生關系，創辦人民滿意的職業教育，使每一位學生都能在家長和老師的關愛下健康成長，全面發展。在春暖花開的三月，江西九江科技中等專業學校機電工程系開展了“家校共育，助力成長”家訪活動?；顒佑筛毙ｉL蔣鵬程帶隊，系部書記朱珠、系主任吳剛等系部成員以及班主任老師共同參與，搭建了家校溝通的橋梁?；顒痈采w了各縣、區的學生，將安全、教育、關心關愛從學校延伸到家庭，助力孩子們健康成長。
通過走訪學生家庭，針對我系學生的實際情況，班主任老師提前與家長取得聯系，使家長明確家訪的目的，并根據家長生活和工作需求合理安排家訪時間。在家訪的過程中，征詢了家長對學校、系部的建議，蔣校長對家訪的學生提出了殷切期盼，特別叮囑20級的同學積極應對三校生高考，同時介紹了升學的途徑，勉勵學生珍惜時光，好好學習。當前正值春季轉暖病毒爆發的高發期，系書記、主任在家訪中也特別著重提到關注學生的身心健康與生命安全，囑咐同學們健康生活、規律作息，日常生活要遵紀守法，勤奮努力，保持好的精神狀態，以良好的狀態投入到學習和生活當中去。老師們與家長、學生面對面交流，更加深入的了解孩子的家庭情況和在家的生活狀況以及家長的需求，從關愛學生的角度出發與家長一起商討解決方案和改進措施，真正做到有的放矢，切實有效解決問題。
家訪是教育的一場溫情行走，更是愛與責任的不斷延伸。通過這次活動的開展，使得教師能夠了解學生在家的表現，使得家長和教師在教育學生的方式方法達成一致，拉近了老師、學校與家長的距離，彰顯了教育的溫度。在家訪中，老師們能切實體會到家長對我們的那份信任與尊重，今后，機電工程系將會繼續秉承這種負責的工作態度，貫徹“三全育人”理念，發揚優良師德師風，厚植教育情懷，用愛心、耐心、責任心助力孩子們的成長，家校攜手，一起靜待“花”開。
