近十載春來秋往，她堅守在教學、管理、科研的崗位上，兢兢業業，不曾停歇，育人不止，誨人不倦。一副眼鏡，一個高高的馬尾，一臉書卷氣，看到她就會想起那句腹有詩書氣自華，跟學生們在一起時是個嚴厲卻又知心的大姐姐，跟老師們在一起時她又成了一個學術嚴謹的學究，她，就是機電工程系的優秀教師李健瑤。李健瑤 2014年 6 月碩士研究生畢業于江西理工大學，同年 9月進入江西九江科技中等專業學校任教，自參加工作以來，她就把自己的滿腔熱情都獻給了她熱愛的教育事業。這些年，她以專業為基礎，以育人為方向，把三尺講臺裝扮得桃李芬芳；她為人師表，以身作則，處處發揮共產黨員的先鋒模范作用；她堅持為黨育人，為國育才，在工作中團結同事，愛護學生，用自己的心燈照亮每一個人的心房。
潤物無聲，一身正氣兩袖春風
李健瑤是個樂天派，學生把她當朋友，從來不怕她，但學生對她的敬與愛卻是與日俱增。她不跟學生發脾氣、擺架子，而是始終以春風般溫暖的感染學生，學生的生日她記得，學生的困難她伸手，學生的成績她鼓掌，學生的努力她表揚。她一直擔任一線班主任工作，她的學生都把她當成了知心姐姐，有困難第一個想請求她幫助，有快樂第一個想與她分享。為了能夠更好地了解學生的學情，她放棄了很多休息時間與學生打成一片，處處以生為主。她就任班主任的班級單招考試體檢期間，她忙前忙后安排著學生，自己卻還生著病，終于在學生排隊檢查的空隙抽空打著點滴，當天依舊堅守著崗位。她嚴于律己，以身作則，以潤物細無聲的方式提升學生的德育素養。她尊重每一個學生，能夠發現每一個學生的優點，并從學生的優點入手，充分肯定和鼓勵其繼續發揚優點，給學生更多鼓勵和欣賞，充分調動學生的積極性，幫助學生樹立自信心，以自身行為影響感染學生。為了使學生需具備良好的職業道德、正面積極的職業心態和正確的職業價值觀意識，還將思政元素融入課堂教學中，培養學生愛崗、敬業、忠誠、奉獻、正面、樂觀、用心、開放、合作的職業道德觀念。正是她一身正氣帶動了學生正確人生觀價值觀的樹立，兩袖春風溫暖了學生的心田，帶領學生積極樂觀，自信滿滿，春風洋溢，樂觀向上。
精益求精，業精于勤成績斐然
李健瑤在教育教學上，始終堅持工作在教學第一線，先后承擔了數控、機電和工業機器人專業的專業課教學，面對專業她學風嚴謹，精益求精，帶頭落實教職成〔2019〕6 號教育部等四部門印發《關于在院校實施“學歷證書+若干職業技能等級證書”制度試點方案》，主動承擔工業機器人 1+X 課程的教學和培訓工作，自 2020 年起，三年分別培養 28 人次、30 人次和 30 人次學生參加工業機器人操作與運維 1+X 職業技能等級證書考核，考核通過率達到 100%。在這樣的成績面前她總是淡淡地一笑，而她背后的汗水和付出可想而知，冰心說：成功的化人們只驚慕它的明艷，而當初它的芽浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。2018 年剛邁入機電工程系擔任教學副主任一職時，系部在教學比賽方面沒有任何成績，李健瑤同志在系里培養教學團隊，帶頭積極參加教育教學比賽，2018-2019 年取得了兩個市賽二等獎。但她沒有滿足，更沒有止步，而是更上一層樓，向更高的臺階邁進。始終堅持終身學習的理念，不斷改進教育教學方法，并及時總結教育教學經驗，不斷提高業務水平及教育教學能力，以 1+X 為依托，推進工業機器人技術應用專業建設的同時，提升教育教學能力。通過1+X 課證融通教學等方式，將“X”證書標準與工匠精神滲透到專業教學教育中，按照“模塊化課程體系構建、教學設計實施與管控”的思路，對職業技能等級標準的能力要求、標準內容、考核方案等相關內容進行深入學習、系統研究，對機器人技術應用專業職業面向、培養目標、培養規格、畢業要求等專業人才培養關鍵要素進行全面梳理、科學定位，以職業教育培養培訓并重的全新理念，建立“1+X”證書培養培訓機制，將 1+X”證書培訓內容及要求融入機器人技術應用專業人才培養方案和課程體系，構建基于能力培養的模塊化課程體系，將證書標準內容轉化為若干教學模塊納入課程教學內容，納入《工業機器人操作與運維教程》、《工業機器人操作與運維實訓》、《工業機器人基礎編程與調試教程》等專業(核心)課程教學內容，使工業機器人技術應用專業“1+X”職業技能初級證書與專業人才培養方案深度融合。終于，《工業機器人操作與編程》課程在全省防疫期間線上教學優質課評選活動中獲得三等獎。并以《工業機器人的手動操縱》為參賽作品，獲得 2020 年江西省職業院校技能大賽教學能力比賽中一等獎。此外，為更好進行教學，她利用課余時間考取了高級工職業資格證書、工業機器人操作與運維職業技能等級證書考評員。在培養學生取得 1+X 證書的同時，也選拔優秀學生參與技能競賽中，在九江市中等職業學校第十八節技能競賽節活動中，指導學生榮獲機器人技術應用技能團體賽一等獎，被評為優秀指導教師。正是她精益求精的工作態度和勇于創新，勇于拼搏的精神，使她取得了斐然的成績，而她卻一次次超越自我，向更高的臺階邁進，成就更好的未來。
不忘初心，牢記使命，砥礪前行
李健瑤同志始終牢記教師的政治使命，秉承教育“四個服務”的理念，為辦好人民滿意的職業教育，深化“三教改革”，深化“課程思政”建設，不斷努力，不斷超越，始終不忘初心，牢記使命，始終為新時代中國特色社會主義教育事業砥礪前行。在鉆研教學的同時她不斷參加各種政治學習，努力提升自己的政治素養，以德為本，樹德為先，把提升自身的德育素養與培養學生的德育素養充分結合起來，在德育上教學相長，反過來又以自身較高的德育素養與政治素養為學生做表率，推動德育教育的開展與提高。認真學習二十大精神，并把二十大精神踐行在自己的教學中，落實在自己的工作中，在教學中以潤物細無聲的態勢，向學生傳達二十大精神，一直探索專業教學與德育教學相融合，把德育教育融入專業教學的相應環節，提升學生的德育素養和政治素養，并在此基礎上培養和提高學生的職業素養，為學生以后走人社會打下堅實的基礎。
李健瑤常說，成績只能代表昨天，每一個今天都是從頭開始。是的，今天的成績來自昨天的創造，明天的輝煌還需更頑強的努力，生活中的她始終溫柔堅定，自律平和，數年如一日的教學管理工作，積極進取、敢于擔當、任勞任怨、銳意改革是她一貫的狀態，她用實際行動展現了出色的職業精神與修養，體現出當代女性的光輝與魅力。依然是滿面春風，依然是高高的馬尾，依然是滿滿的書卷氣，李健瑤正以青春昂揚的姿態，滿懷信心，堅定地走在陽光路上……
